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中班安全教育活动食品安全与卫生

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  中班和平训诫•:食物和平与卫生 策画图谋: 因为幼儿园幼同伴对饮食和平学问的缺乏和存在习性等理由, 常有因吃了一 些不卫生★、衰落变质或有毒无益的食品而形成人命危急的事件爆发。所以,饮食 和平题目被凸显正在幼儿和平训诫的紧急地方上来。针对幼儿饮食和平的近况…,我 策画了本次行动《饮食和平熟手动》,旨正在巩固幼儿辨清劣物食物,防患饮食安 全■☆,晋升自我珍爱的才具。 行动倾向◆: 1.懂得自便吃东西的伤害性,理解少许饮食卫生学问,巩固食物和平认识。 2.学会识别少许弗成食用的食品,渐渐造成自我职掌才具-。 3.辅导幼儿合情人命☆▽,体验查究与调换的欢笑□△。 行动重难点:准确识别可否食用的食物★▲,晓得食物弗成食用的厉重理由。 行动盘算: 多媒体课件 行动经过•: 一■、激励趣味导入: (一阵急促的挽救车声声音起)师…:哎呀△,幼同伴们,爆发什么事了●■? 二△、老师讲故事《丁丁病了》: 1☆▪.(实质):一天,爷爷从幼儿园接丁丁回家,丁丁非要买烧烤摊上的烤幼 鱼吃,爷爷只好买了两条,丁丁一边吃,一边辣得嘴里直吹气儿◁,回抵家里,赶 紧翻开冰箱拿了一盒冰激淋吃起来◁,但还不解辣■,又吃了第二盒。吃完冰激淋, 瞥见厨房里有黄瓜,抓起一条,洗也不洗••,就往嘴里咬。到了傍晚▷▲,肚子疼起来 了■▼,丁丁疼得正在床上打滚,爸妈见了▼■,急得满头大汗▲,快速打电话请来了病院的 救护车★。医师问丁丁吃了些什么=,爷爷把白日的事儿告诉给医师◆▲,医师说▪:☆★“都 是那些食品惹的祸。”医师给丁丁开了少许药,护士姨妈还给他打了点滴▲,并告 诉丁丁:“以来可不行再乱吃东西。…” 2.磋商:丁丁为什么肚子疼?这些东西有什么伤害◇? 3.幼结:幼摊上的东西垃圾食物多,生冷东西不行吃=☆,没洗洁净的东西不行 吃。咱们吃的食品必然要洁净、卫生,说到食物卫生,先生这儿还带来了少许食 物的图片,咱们一道来看看。 三◆▷、题目探究-: 1.传染了细菌的食品不行吃。点击图片(老鼠、苍蝇叮咬过的食品) (1)磋商▽:云云的东西能吃吗?为什么? (2)幼结:有毒、有病菌。 2.霉变▽、衰落的食品不行吃•。点击图片(发霉饼干、蛋糕等食品) (1)磋商:云云的东西能吃吗?为什么? (2)幼结:有细菌、靡烂变质…。 3.未洗洁净的食品不行吃。点击图片(沾满泥沙、尘埃的生果) (1)老师撩拨性地说▪;•◆“幼同伴…,这些生果给你吃,你吃吗?●” (2)磋商◆□:云云的东西能吃吗?为什么? (3)幼结-:不卫生、现金网官网游戏有细菌。 4.冒充、劣质食品不行吃•◇。图片(幼摊贩简略包装食物) (1)磋商:这些食物能吃吗…?为什么? (2)幼结=■:不卫生、食物里的少许因素对咱们身体有伤害▲。 四、知道深化: 1.夏季来了,天热口渴,喝了饮料,又吃雪糕能够吗◇? 幼结△•:口渴应多喝凉开水,冷饮吃多了胃难受,还会闹肚子。 2.煎烤○、麻辣可吃吗? 幼结:不卫生◇◆、伤口又伤胃。 3□△.萌芽-●、发青的土豆能吃吗●▽? 幼结:萌芽的地方有毒,人吃了会咽喉痒、吐逆、肚子痛等,紧张会陨命, 因此萌芽的土豆不行吃。 4□○.不洗手能够吃东西吗? 幼结:不行够,手上有细菌。 五、操作行动。 师:幼同伴•▼,看●,这日又两个娃娃也来到咱们班做客,看看这两个娃娃脸上 的心情, 这两个娃娃这日有个职分思交给咱们幼同伴,什么职分呢?待会儿请幼 同伴把这些图片中你以为做得错误的和不行够吃的图片挑出来放到哭脸娃娃的 下面, 将准确做法和能够吃的食品图片移到笑貌娃娃的下面◇◆,并说说为什么这么 放?(幼儿操作) 先生幼结:笑貌娃娃下面都是洁净卫生●▪、无病毒的康健食物=★。哭脸娃娃下面 都是不卫生,有病毒、有细菌的垃圾食品,这些食品不行吃,吃了会生病哦。 六、辅导幼儿说唱胀掌歌,已矣行动。 师:前次咱们研习了一辅弼合食物和平的胀掌歌•,咱们一道来说说,好吗? (附胀掌歌)你拍一,我拍一,讲和平,放第一。 你拍二…★,我拍二,爱卫生,勤洗手●▼。 你拍三,我拍三,烧烤吃◁,别嘴馋。 你拍四,我拍四,冷饮不要贪多吃•。 你拍五,我拍五,生果洗净才略吃○…。 你拍六,我拍六▪•,过时食物要切记○。 从幼养成好民俗,身体康健强又壮。


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