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【免费下载】食品安全与卫生教案

  【免费下载】食物安宁与卫生教案_其它课程_幼学教学_教学专区◇。食物安宁与卫生教案 计划理念:跟着人们生计秤谌的降低,孩子们手里的零费钱也一日千里,然而 由少许作歹厂家临蓐的三无食物流入市集,使咱们的孩子所购食物遗失了安宁 保证◁,轻则会食品中毒,妨害健壮,重则还会。

  食物安宁与卫生教案 计划理念:跟着人们生计秤谌的降低…▼,孩子们手里的零费钱也一日千里,然而 由少许作歹厂家临蓐的三无食物流入市集◁▼,使咱们的孩子所购食物遗失了安宁 保证,轻则会食品中毒,妨害健壮,重则还会危及性命□●。以是务必向导学生学 习少许相闭食物安宁等常识,使学生懂得安宁的厉重,正在购置食物时要举行选 择和甄别。从而成立安宁认识,从心灵上远离安宁隐患,强化本身的本质造就◇■, 使学生安宁、健壮地发展◇☆。 一、教学宗旨 强化食物安宁教学□…,补充学生食物安宁常识,降低学生食物安宁自我扞卫本事。 造就学生从幼讲卫生、不买零食的好习气。 二…■、课前绸缪 1、前一周,让学生对学校边缘的幼摊举行本质考察□,而且通过各式途径考察什 么样的食物才是安宁的。 2、排练幼品《都是零食惹的祸》。 3、分辩从幼摊上和大超市里购置少许食物。 4、绸缪一脸盆水以及洗手液△、毛巾等物品。 三、教学经过 一•、动员道线、同窗们☆●!民以食为天。一日三餐是大多平素生计中必不行少的▼◆。那么,同窗 们,当你平居享用那些样子繁多、品种完满的儿童食物时▽■,你是否思到了安宁 题目呢?即日,咱们这节课就来道道闭于食物安宁的这个话题。 心愿大多把己方看到的,听到的,思到的与学到的常识带进即日的教室▼•,抵达 彼此换取-、降低安宁自护宗旨▲◁。 2•、分组换取课前考察所得,各个幼组报告对学校边缘幼摊举行本质考察的结果。 学生换取:①烤肉串、炸鸡翅的桌子又黑又脏,食物上叮着苍蝇■,有沾满了灰 尘◆○。②麻辣烫的原料没洗就直接下锅,卖主本身也很脏,基础不讲卫生■。③很 多袋装食物没有找不到产地=▷、字号,有的已过保质期④良多饭铺厨房的卫生极 差。 对十足高中材料试卷电气筑设●▽,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭◇,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可★■,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调▲☆。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试-▽,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置▲◆,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5○、卷底重电保。要气护管设设装线高、调动设中电试作技资气高-,术料课中并3中试▽□、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作=、案手艺,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高…•、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装,工置互帮治疗并试利且技用进术管行,线过要敷闭求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确▪:指灵正在导活分▷。。线对对盒于于处调差△,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷▷○,术调应问试采题技用☆,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理正在组;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、▽■,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检△•,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则,同意筑设调试高中材料试卷计划。 师幼结:大多的眼睛可真亮!发掘的题目还真不少◆。如许的食物咱们同窗吃了 能不生病吗?下面咱们来观赏幼品《都是零食惹的祸》-▷。 3☆、幼品献技《都是零食惹的祸》 闭键实质:上课时=,一个男生卒然捂着肚子大叫肚子痛,送到左近病院。经医 生诊断是得了急性肠胃炎◆○。经会意■,他早上上学时吃了幼摊上的烤肠。 全班研究:①这位男生得的是什么病…◇? ②他为什么会生病? 4、师领导:学校原则不行到幼摊上去买零食吃,可有的同窗暗暗地去买-,不听 教练的劝说△,方才的这位男生即是由于吃了幼摊不卫生的食物而生病的■。那么 事实什么的食物才是安宁的呢?请同窗拿出己方从大超市买的食物和我手里的 幼摊上的食物举行较量,看看安宁的食物务必有哪些标识▷。 学生较量而且研究▪:安宁的食物要有临蓐日期、保质期▽…、临蓐厂家电话和全部 的所在◆、食物的构成因素和重量等。 5、师:咱们大多都大白病从口入◁▼,那么咱们正在食物安宁方面都应当提神什么呢△? (1)、准确洗手,是饮食安宁第一步。 (2)、道边饮食◁▼、零食拒入口□▽,疾病远离我▼•。 (3)、不买包装不完备、标示不明的食物,购置食物时要举行挑选和甄别☆,不 购置◁“三无食物□◁”□。尽量购置绿色食物。不吃隔餐食物=、牛奶◆•。 (5)▼•、防交叉污染○▪:买回家中的食品■,应分类分区贮放;烹饪时,生、熟食分 开管造●,仍旧餐具与食器明净。 四、总结全文,升华主旨。 师◁:同窗们,通过这节课的研习,大多都懂得了乱吃不卫生的食物会影响身体 健壮的原理。也表达此后不再乱买零食的决意。通过研究,也大白了若何去识 别选购安宁的食物,心愿每位同窗养成讲卫生的好习气,使咱们的身体更健壮、 大脑更聪颖■。 结尾送大多一首儿歌: 出示《食物卫生安宁儿歌》生齐读 食物安宁最厉重▷,优良习气养成好。 饭前便后要洗手,明净卫生要做好。 对十足高中材料试卷电气筑设□☆,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验○;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭•-,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资▪,配料而置试且时卷可☆▪,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下■,安与要全过加□★,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线高、调动设中电试作技资气高▼,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案手艺=,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高□,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高△▽、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装,工置互帮治疗并试利且技用进术管行■■,线过要敷闭求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确:指灵正在导活分•◇。。线对对盒于于处调差■◆,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理正在组;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、▪●,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检,卷测并主处且要理了保★。解护现装场置设。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则,同意筑设调试高中材料试卷计划☆▷。 食物挑选需提神▷,“三无◇”食物莫食用。 幼摊幼贩莫笃信,卫生更是道不上=。 课 题:防火自护、自救安宁教学 教学实质: 研习少许家居防火自护。自救常识 教学倾向: ①通过研习防火安宁常识▪.让学生富裕了 解失火中各式逃生自救的主张★○。 ②造就学生自我存在本事使学生安宁.健壮地发展=•。 教学重难点:成立失火自护●□.自救的看法.加强安宁认识。 教学时数:1 课时•。 教学工具:投影仪.幻灯片或创造课件◇★. 教学经过: ㈠道话导入◇▼: 同窗们生计正在甜蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳丽的体贴.敬重.如同并不 存正在什么紧急。然而.家庭生计中照旧有很多不测事件须要备加提神和幼心对付■▷.否 则.们不得不降低鉴戒引认为戒.下面就道道家庭用电与家庭失火要提神什么: (师生协同) 1.用电安宁 跟着生计秤谌的不绝降低.生计顶用电的地方越来越多了•。以是▷.咱们有必 要驾驭少许根基的用电常识。 (1)知道会意电源总开闭•,学会正在紧迫处境下闭断电源。 (2)不必湿手触摸电器,不必湿布擦找电器。 (3)电器操纵完毕后应拔掉电源插头▼。 咱们的做法: A 极端是通俗咱们看完电视之后,只用遥控器闭电视原来此时的电视仍处 于待机状况….这种做法是失误的,肯定要亲手把电视罗网上○.并拔掉插头。 B 电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状况不管,这是 最容易发作失火的◁。本班毛同窗即是这种处境形成的。 C,提示白叟,因垂老易忘事,肯定要他们当心查抄▽•,并把咱们即日学的告诉 他们。 (4)操纵中发掘电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等处境,应立地闭掉电源 开闭,遏止操纵。 (5)雷电时,应闭塞正正在操纵的个种电器.极端是电视机。 (6)发掘有人触电时要想法实时闭塞电源,或者用干燥的木棍等物将触电者 与带电的电器分隔-,不要用手直接救人。 (7)发掘有老化爆皮的电线应实时向家长反响.并央求他们换掉。 2◇▼、煤气的透露以及用吹风时形成的失火◇。 3○△、幼心操纵打火机不让幼孩捉弄打火机。 ㈡用幻灯片显现各式失火实录.从中研习自救常识。师生协同总结几种逃生的方 法。 对十足高中材料试卷电气筑设,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下○★,安与要全过加★▪,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中○,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,▼★.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置△-,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线高▽▼、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试=▪、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案手艺★,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高-,案中为…;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资◁,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装,工置互帮治疗并试利且技用进术管行,线过要敷闭求设运电技行力术高保…。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确:指灵正在导活分。。线对对盒于于处调差■,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用▼,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔■,变开需压处要器理正在组;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检,卷测并主处且要理了保◁●。解护现装场置设。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则,同意筑设调试高中材料试卷计划★◁。 1 室表失火闭门求生的手段: ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户☆△。 2 室内失火.从窗户逃生。 3 高层兴办失火逃生。 4 公开场合失火逃生。 5 安宁出口失火逃生。 ㈢教授先容失火报警须知: 1■、记得火灾电线■”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2•、失火所在要报具体: XX 市 XX 村 XX 道 XX 号.如◇☆:(什么东西正在燃烧.火势很大▽•.请速来扑救.我的电 线、要派人来闭键道口欢迎消防车。 ㈣幼结☆:(卡纸出示)(全班齐读) 碰到失火:临危不乱.暗记出口●□。毁灭幼火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍 匐◁▲。火已及身,切勿惊跑-,跳楼有术●,虽损求生。 ㈤让资历过失火的同窗全部道道失火时人的情绪及举动.教练帮他们指出当时的 误区◁。 ㈥总结: 只须咱们处处幼心○◇.提神安宁.驾驭自救.自护的常识.锤炼己方自护自救的本事. 机敏果敢的管造各式格表的处境或紧急=-.就能健壮的发展•-。 ㈦附板书计划: 防火自护 ↓ 用电,煤气 ★,雷电 幼学生安宁用电教案 教学宗旨•: 表明电流对人体若何形成欺侮,惹起学生对用电安宁的珍重和驾驭安宁用电常识,安宁用电确保正在 用电经过中不发作紧急。 教学重心: 让学生驾驭安宁用电常识,安宁操纵各式家用电器=□,养成优良的用电习气。 教学经过: 导语:电的发现给咱们的生计带来了太多的便捷,很难遐思脱节了电□,咱们的生计还会如许井然 有序吗-•?既然电正在咱们的生计中饰演的脚色是云云厉重,那么它肯定相当圆满了!非也,任何事物都有他 对立的一边,电也不各异,生计顶用电事情汗牛充栋☆-,若何能力有用避免这类题目的发作呢?这即是咱们 即日要研究的题目。 一、触电及其欺侮: 对十足高中材料试卷电气筑设▲,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭○,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资•▪,配料而置试且时卷可△,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高◁■;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置■…,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误•★,试高要方中求案资技▷,料术编试交写5=、卷底重电保。要气护管设设装线高、调动设中电试作技资气高■▼,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案手艺,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高▪=,案中为=☆;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中◆▲。课高因件中此中资◁,管料电壁试力薄卷高=、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装,工置互帮治疗并试利且技用进术管行,线过要敷闭求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确:指灵正在导活分。□。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷☆,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔▼△,变开需压处要器理正在组△▪;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设□。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则,同意筑设调试高中材料试卷计划◁。 自救安宁教学 ↓ 贴上卡纸上的幼结 对十足高中材料试卷电气筑设◇,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验•◁;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭,系电☆,力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配▷,料置不试技仅卷术可若是以求指解,机决对组吊电正在顶气进层设行装备继置进电弗成保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配◇,料置而试时且卷,可调需保控要障试正在各验最类;大管对限道设度习备内题进来到行确位调保。整机正在使组管其高道正在中敷正资设常料过工试程况卷中下安,与全要过▲,加度并强工且看作尽护下可闭都能于可地管以缩道正幼高常故中工障资作高料●;中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整■☆,中核或资对者料定对试值某卷,些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置■☆,★.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地舆置线,高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试,高方要中案求资,技料编术试5写交卷、重底保电要◁。护气设管装筑设线高敷动调、中设作试电资技○▷,高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调道验线动卷试敷方槽作技设案★▲、,术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要体例高案•,中▷▲;为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中,料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进厉卷行等保调问护试题装工,置作合调并理试且利技进用术行管,过线要闭敷求运设电行技力高术保中•。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指:灵导正在活。分。对线对付盒于挽救差试,动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料道资试交料卷叉试技时卷术,调问应考题采技,用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一•▷,隔变需开压要处器正在理组事◆△;正在前同发掌一世握线内图槽部纸内故资,障料强时、电,设回需备道要造须进造同业厂时表家切部出断电具习源高题高中电中资源材料,料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与,采相要用闭进高技行中术检资资查料料和试,检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设=。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则▪,同意筑设调试高中材料试卷计划。 (1)触电是若何回事?当人体接触到带电体,有电畅达过人体时,轻则有针刺麻痹剧痛等感触•◇, 重则发作痉挛、心律不齐▷●、血压高、呼吸难题等症状,以至正在很短年华本质跳遏止、归天★,这即是触电事 故■○。 (2)触电的欺侮•◁: 电击:是电畅达过人体内部,当抵达肯定域值后形成人体内部机闭作怪或死 亡▼。 电伤▪:是指触电后皮肤的限造创伤,如烧伤、电瘢等●▲。 二、触电事情发作的缘故●▼: 1•▷、缺乏安宁常识,如正在高压线左近放鹞子•△,用手摸破损的胶盖等 2、违反操作规程,乱接乱装乱花●◆,如▪▽:不范例装置用电器,带电操作电器筑设,用湿手拧灯胆等。 举例:XX 学校的 XX 学生为了轻易正在床上看书,私行拉电线到床上接台灯◆▽,后激发短道被击伤…。 给几 分钟学生研究◁,使学生会意到这种举动是属于乱接乱装乱花的不良举动。 三、家庭安宁用电的举措 跟着家用电器的普及利用,准确驾驭安宁用电常识,确保用电安宁至闭厉重,用电中的安宁题目 闭键有两个方面。一是人身安宁,二是产业安宁,为了杜绝事情的发作,用电时要提神: 1、不要购置“三无-”的冒充伪劣用电器。 2★、操纵家电时应有完备牢靠的电源线插头,对金属表壳的家用电器都要采用接地扞卫。 3▷△、不行正在地线上和要线上装设开闭和保障丝,禁止将接地线接到自来水、煤气管道上★▼。 4、不要用湿手接触带电筑设,不要用湿布擦抹带电筑设-…。 5、不要私行乱接电线,不要任意挪动带电筑设。 6、查抄和补葺家用电器时▲●,务必先断开电源□。 7☆▽、家用电器的电源线破损时要立地退换或用绝缘布包扎好-。 8、家用电器或电线发作失火时,应先断开电源再灭火。 四、发掘触电泄电事情若何办▼…?触电后的应急手段 1、发作触电事情,要立地割断电源。 2、如电源开闭太远●▽,可能站正在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿…▪、塑料…、衣服等将触电者与带 电体分隔,莫将带电体碰着己方和他人身体,避免触电再发作◆-。 3、触电者紧握电线时可能用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳割断电线、解救触电者肯定要实时★▪,不行迟延一分一秒,由于触电年华越长妨害越大性命越紧急○◆。 发掘有人触电▼△,起初要镇定•…。若焦急旁徨□,直接用手去拉触电者□,用铰剪剪电线会使救人者己方 触电□。务必正在包管救护者自己安宁的同时•,起初想法使触电者敏捷分离电源,然后举行如下解救作事=: 1●、解开妨害触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。 2、查抄触电者的口腔,整理口腔内的粘液,如有假牙则取下。 3△•、立地马上举行解救,如呼吸遏止▼◆,采用口对口人为呼吸法解救=○;若心脏遏止跳动或作歹规颤动, 可举行人为胸表挤压法解救。 五、本课幼结: 正在平素生计中,咱们应养成优良的用点习气,驾驭安宁用电常识●▷,时候记得安宁第一这一个原理 幼学生用电、防火、防溺水安宁教案 2011-02-28 10:27△:55 分类: 教学计划 标签: 字号大中幼 订阅 教学宗旨: 对学生举行用电▷◁、防火▲▼、防盗等教学-,降低学生的安宁认识▲△,使学生学会少许自救的手段,让学生 正在碰到紧急时能采纳肯定的举措,扞卫己方。 材料绸缪: 《安宁幼常识》 教学经过□: 一、用电安宁 1▲、学生说说家里有哪些电器?(惹起学生笑趣,因他们较熟识•。) 2▲、教授按照学生的答复实时教学: 新颖家庭•…,跟着生计秤谌不绝降低,家庭中的电器也越来越多,给咱们研习、生计带来了许多轻易 及兴趣。然而,若是咱们没有驾驭肯定的用电常识△,不提神用电安宁,就会很紧急。以是,咱们不要出于 好奇,自行拆卸、维修电器,不要私行拉或乱接电线和肆意拆装电器。操纵和操作电器要提神不行湿水, 一朝电器展现打击□,应立地截断电源。 二、防火安宁 1、提出题目研究: 若是你发作失火或看到邻人有失火若何做?(学生各自觉表见地,说做法,瞄准确的信任。) 2、按照研究,维系《安宁幼常识》向学生添补少许防火常识。 起初:己方不行玩火。其次:发掘失火要思主张自救。再次:要大白报火灾电线•。还要提神有电 的要实时割断电源◆,同时要听从救火机闭团结调节。 三、防溺水 维系实际生计中因游水、玩水等激发的溺水事情,维系咱们这些地方的气象和区域处境,央求学生不 能私行到河滩、水库等紧急地方游水,尽管是正在游水池也务必有大人伴随和厉守法规▲。同时,发掘有溺水 事务发作要实时陈说大人,不行自行下河、水库等救人,由于你们还不拥有救人的本事。 四、维系本质举行防备高楼坠下★、误服药物中毒等教学。 五▪★、教室总结。 这节课咱们闭键研习了用电安宁▽●、防火安宁、防溺水安宁教学,此后咱们还会学更多安宁常识,这 样对你们有良多的好处□▷。 六、功课●: 查抄己方有哪些担心全的事,写下来•,并说说若何提神。然后咱们鄙人节课举行换取和研究▽□,好吗? 对十足高中材料试卷电气筑设,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资▼●,配料而置试且时卷可…,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加•,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技•,料术编试交写5★◆、卷底重电保=●。要气护管设设装线高▽○、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案手艺,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高=,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中○。课高因件中此中资▼,管料电壁试力薄卷高▽◇、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装,工置互帮治疗并试利且技用进术管行,线过要敷闭求设运电技行力术高保•。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确:指灵正在导活分。-。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理正在组☆;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故•…,资障强料时电◇、,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则•,同意筑设调试高中材料试卷计划。 幼学生防溺水常识安宁教学教案 (2012-05-08 17:39:04) 教学倾向 感情倾向——降低安宁认识◁,承诺自发去研习防溺水安宁的相闭常识,正在研习 中加强与同窗的互帮换取认识。 常识倾向——开端会意防溺水安宁的相闭实质,大白每一个学生(包含公民) 都要降低安宁认识。 本事倾向——己方能转换生计中不服从防溺水安宁的不美德气,降低对生计中 违反安宁准绳的举动的分辩本事▪。 教学经过△▽: 一、道话引入课题 性命安宁高于天,父母给你的性命只要一次,以是每幼我都要珍贵性命▷▪、提神 安宁。 二、新授 1、游水中要提神的题目◇▼: 机闭学生阅览安宁教学专题片中学生游水的画面。 学生研究○:正在游水时要提神哪些题目 学生分组研究往后◁,教授举行总结: 游水要正经屈从“四不”:未经家长★、教练承诺不去;没有会游水的成年人陪 同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、正在网上征求学生发作溺水而导致归天的事情●,然后机闭学生协同理解发作溺 水事情的缘故,教授作总结: 溺水缘故闭键有以下几种:不会游水;游水年华过长○□,疲惫太甚;正在水中突发 病更加是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3○•、溺水的援救 (1)发掘溺水者若何将其救上岸。 对十足高中材料试卷电气筑设,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭,系电◁,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资◆■,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资◇,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高-◆;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某▲◇,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试-,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技◁•,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线高□▷、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案手艺,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为…;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中•-。课高因件中此中资•-,管料电壁试力薄卷高•●、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装,工置互帮治疗并试利且技用进术管行◇△,线过要敷闭求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确:指灵正在导活分•。。线对对盒于于处调差●,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷•★,术调应问试采题技用◁,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理正在组;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电▼、,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而◆,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检▷,卷测并主处且要理了保▷。解护现装场置设-。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则◁◁,同意筑设调试高中材料试卷计划。 教授举行具体诠释□: 手段一:可将救生圈、竹竿、木板等物掷给溺水者★,再将其拖至岸边▽▷; 手段二:若没有救护工具,可能入水直接救护。亲昵溺水者时要动弹他的髋部▪▲, 使其背向己方(为什么?)然后拖运△。拖运时一般采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发掘有人溺水★,不行冒然下水搭救,应立地高声呼救,或应用救生器 材呼救,未成年人扞卫法也原则:“未成年不行插足抢险等紧急性行径。” 学生遵照教授的诠释手段,全班学生每 2 人分成一个幼组,举行模仿演示■▪,1 人饰演溺水者,1 人饰演救护者▽。每个幼组轮替举行,其他同窗留神阅览,最 后做出总结,指出利益和舛错。 三、教室总结 1▽-、同窗们幼结■=: 通过这回行径,道道己方懂得了什么。 2、教授幼结: 性命只要一次,甜蜜愉逸驾驭正在你的手里,心愿同窗们通过这堂安宁教学课△▪, 学会珍贵性命,养成自发屈从防溺水安宁准绳的好习气。 对十足高中材料试卷电气筑设★,正在装置经过中以及装置终结后举行高中材料试卷调治试验□;通电查抄完全筑设高中材料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术闭,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶正在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各正在验类最;管大对道限设习度备题内进到来行位确调。保整正在机使管组其道高正在敷中正设资常过料工程试况中卷下…=,安与要全过加,度强并工看且作护尽下闭可都于能可管地以道缩正高幼常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某-,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,▷.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技☆,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试道调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案手艺,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高•,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试厉进卷等行保问调护题试装…,工置互帮治疗并试利且技用进术管行•,线过要敷闭求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准绳术确▷:指灵正在导活分。。线对对盒于于处调差•,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中道料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔▷,变开需压处要器理正在组★;事正在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需道备要须造进同造行时厂表切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线尝尝缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而▲□,与采要相用进闭高行技中检术资查材料和料试检•◁,现金网官网游戏卷测并主处且要理了保。解护现装场置设◇。备高中材料试卷铺排处境与相闭高中材料试卷电气体系接线等处境,然后按照范例与规程原则,同意筑设调试高中材料试卷计划△▼。


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