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四年级新疆综合实践《营养粥》教案设计

  可选中1个或多个下面的闭头词◁,征采闭连原料▪。也可直接点“征采原料”征采所有题目。

  导入▪▽:今世社会,人类的糊口程度日益提升▼▽,更多的人眷注的不但仅是能否吃饱,而是合理的饮食怎么能保证咱们的康健。

  1▷◆,“考核”.让学生考核同砚家里的用餐情状,解析大凡家庭的饮食习性安全素家庭闭键的食品种类.并填写。

  2,•“刻画”.填写本身家里常吃的食品,做统计和刻画,加深对家庭饮食布局的解析▼。

  3,●◇“观看”.学生到本身家左近的幼吃店举行观看★,解析幼吃店的饮食物种和筹办情状。从考核中你涌现了什么?学生说一说。

  4…,“节日饮食”.咱们中华民族的分歧节日有分歧的习俗,正在饮食方面也有分歧的讲求●△.解析中华民族的节日饮食和习俗◆,并把它填鄙人面的表格中. 教员解说。

  冬至 北方吃饺子、南方吃汤圆 缅怀△“医神”张仲景冬至舍药“祛寒娇耳汤”之恩◆。

  腊八节 腊八粥 腊八这一天◁★,除了祭祖敬神表…,尚有吊唁亡国、依附哀痛的☆◇。正在东北也有谚语“腊八腊八▪◇,冻掉下巴”的之说▷=,意指腊八这一天非凡冷,吃腊八粥可能使人和缓、抵御严寒◆。

  5,“音讯求帮”.哀求学生对咱们每天招揽的食品中的养分因素举行分类,鲜明咱们身体生长中有哪些一定的养分因素▽。

  1,•▪“康健文摘”.学生可能通过各样途径汇集相闭养分和康健的学问,并记载下来. 2,●○“思一思”. 启发学生伸开筹议,鲜明偏食给身体带来的危机▼. 儿童偏食挑食可致近视 ☆。

  3▼☆,▪◁“幼考核”◇★.学生考核身边伙伴们的饮食情状,并依照本身控造的学问,征对他们的身体情形提出合理饮食的发起?

  4,“查原料”●“对对碰”。有的食品若食用不妥就会危机咱们的康健-.有的食品可能彼此搭配食用,有的食品搭配起来反而对人体无益.分幼组筹议解析少许食品搭配的常识省得误食而损害本身的康健?

  1、让孩子们理解到饮食和康健的相干▪▼,从幼养成优秀的饮食习性。 2、谨慎防守食品中毒, 加强防守食品中毒的认识。

  教学重难点-:解析食品中毒给人们带来的危机和影响-。加强防守食品中毒的认识。 教学课时!

  一☆、防守食品中毒 1▼,“说一说”.通过观看图片直观的感应食品中毒的情状和由此带来的危机.以幼组筹议,说一说食品中毒给人们带来的危机和影响?

  2▽.”探究”.看书上出示的图,让学生说说是什么趣味.让他们明了食品中毒的是奈何产生的.情况的污染也是食品中毒的而首要因由。

  3,▪=”议一议■”.学生互订交流食品中毒的防守法子=★. 产生了食品中毒何如办?危殆病人就要实时拨打”120◇…”电线电话,该当说些什么,奈何诠释情状 □◆。(姓名▽■、的确地点△、病情症状等)?

  1●.催吐。即使吃下食品的时代正在1~2幼时内,可行使催吐的法子。顷刻将20克盐加开水200毫升,冷却后一次喝下●◇,即使不吐,可多喝几次,激动吐逆▼。也可用鲜生姜100克=,捣碎取汁,用200毫升温水冲服◁-。即使吃下去的是变质的荤食,可服用十滴水催吐■。还可用筷子、手指或鹅毛等刺激咽喉,激励吐逆。

  2▪▼.导泻。即使吃下致毒食品的时代己逾越2~3幼时,况且心灵较好,可用些泻药,促使致毒食品尽疾排出体表。

  3◁■.解毒。即使是吃了变质的鱼、虾▷☆、蟹等惹起的食品中毒,可取食醋100毫升,加水200毫升,稀释后一次服下;假如误食了变质的饮料或防腐剂,最好的挽救法子是用鲜牛奶或其他含卵白质的饮料灌服。

  1■…,引导学生走近动物全国,贯通“动物是人类的同伴”的意义. 2◇▪,提升学生偏护珍稀动物的情况认识,加强对性命闭爱的感情. 教学重难点:解析糊口正在新疆的动物学问▪▪。明了动物是人类的同伴□,人类与动物共生活。 教学课时:第一课时 教学历程: 导入!

  地球上不但仅有人类◆,很多动物早正在人类浮现之前就仍然糊口正在这个星球上。正在大天然中,各样各样的动物构成了一个足够多彩的全国,让咱们走进动物▼,解析动物•,尊敬动物吧! 教学历程!

  一、走近动物 1,大眼睛:让学生观看书中显示的少许动物图片▲◇,然后依照本身控造的闭于动物的学问正在幼组内举行相易△。

  分幼组筹议动物怎么分类●?动物是奈何互相相易的▼?各样动物是奈何白虎本身的?

  鸡•、鹤 睡觉时是一只脚着地,另一只脚蜷起窝正在肚下◁…,一只腿站累了,再换另一只腿支柱,就如此轮换着睡。非洲象站着睡觉,即使躺下止息,则诠释身体出了谬误。而印度象则是伸着腿侧睡,即使它也站着睡,即是身体哪个部位出了题目。 长颈鹿入睡前先将两条前腿跪下,两条后腿向前一蹦,屁股顺势往地上一坐,起源甜睡。而它那长长的脖颈,则高高地直指天空,睡姿极为都雅△-。 山公总正在树上睡觉◁•,入睡时把头藏正在两腿之间,两臂紧抱树干,蜷伏成球状-,表面缩成圆团呈木锥形,与树干混为一体☆,起到隐身偏护影响。

  4,说一说: 让学生说一说动物的特点▷,说一说你和动物之间产生的故事○.还看到过什么动物妙闻■-。 教员解说。

  C、水母的顺风耳-,效法水母耳朵的布局和功效,打算了水母耳风暴预测仪○,能提前15幼时对风暴作出预告,对帆海和渔业的平安都有首要意思。

  D○、依照蝙蝠超声定位器的道理◆=,人们还仿造了瞎子用的“探途仪”。这种探途仪内装一个超声波发射器,瞎子带着它可能涌现电杆□、台阶、桥上的人等。 E、今世起重机的挂钩来源于很多动物的爪子☆。 F○、屋顶瓦楞因袭动物的鳞甲。 G、船桨因袭的是鱼的鳍。

  5,盘查:让学生通过查阅原料,对我国及新疆的濒危动物举行考核和统计◇,让学生明了什么是濒临绝迹的动物,并填写正在表格中.使学生正在理解珍稀动物的同时,解析珍稀的寓意■▼,从而出现偏护珍稀动物的认识◁。

  教员解说▲◁:新疆列入国度级野敏捷物偏护种类名录的共有115种,个中国度一级要点偏护野敏捷物有28种▽,永诀是兽类:紫貂、貂熊、虎、雪豹、蒙古野驴、西藏野驴•、野马、野骆驼、野牦牛、普氏原羚□▲、高鼻羚羊☆…、北山羊、河狸;鸟类■•:白鹳▼-、黑鹳●、金雕、白肩雕、玉带海雕◇●、白尾海雕、胡兀鹫、黑颈鹤、白鹤、大鸨、幼鸨、波斑鸨;匍匐类:四爪陆龟•▷;鱼类:新疆大头号!

  6□,现金网官网游戏读万卷书:解析对待濒临绝迹的动物,国际上及我都门采用了哪些偏护法子,还协议了那些功令。使学生理解到,偏护濒危动物的首要性,咱们要闭爱性命,偏护咱们的生态情况=▲?

  1◆◆,解析动物的糊口习性及运动方法,胀励学生琢磨动物的兴致. 2,通过汇集相闭动物的原料△,提拔学生的音讯汇集才智。

  教学重难点:创办起▽◁“人和动物谐和繁荣”的认识▲。偏护动物人人有责☆。咱们要闭爱性命,偏护咱们的生态情况。 教学课时!

  2,你明了吗:请学生汇集相闭蚂蚁的原料,如蚂蚁的品种□,糊口习性=、爱吃什么★、心爱正在哪里筑巢等。

  5,找找原料•●:学生查阅原料解析蚂蚁为什么心爱团体糊口,正在团体中它们是奈何分工的,并把查到的原料填正在打算的表格中?


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